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[교육] 입시교육

등록일 2003.12.12 한글파일한글 (hwp) | 18페이지 | 가격 1,000원

소개글

입시교육의 문제점에 대해서.. 자세하게 조사했어요..

목차

I.서론
- 연구 방법 및 절차
- 연구 의도 및 연구 대상

II.본론
1. 우리나라 교육의 문제점
2. 대입제도의 변천 과정
3. 입시 주의 교육의 현황
1) 연도별 수능 응시자 비율
2) 성적 위주의 입시제도
3) 입시주의 교육의 원인
4) 입시주의로 인한 폐단
4. 입시 주의 교육이 초래한 문제점
1) 사교육비 지출과다현상과 그 내용
2) 교육환경개선을 위한 대도시 집중화에 따른 문제점

III.결론
1. 학교교육이 지양해야 하는 교육
2. 입시위주 교육의 탈피를 위한 구체적인 대응 방안
1) 기존의 시험방식의 변화
2) 입시위주 교육의 탈피를 위한 구체적인 대응 방안
3) 대입제도의 변화 모색
4) 대학교평준화와 특수대학설립

IV.마치며

본문내용

1. 우리나라교육의 문제점

한 나라의 교육수준은 국가경쟁력 순위라고 말한다. 교육과 국가경쟁력을 같은 선상에서 비교하는 것은 교육이 한 나라의 현재와 미래를 나타내기 때문이다. 우리나라는 무역 규모 면에서 미국 독일 일본 프랑스 영국 캐나다 이탈리아 네덜란드 중국 홍콩 벨기에 멕시코에 이어 세계 13위이지만 국제사회에서 받는 대접은 개발도상국은 고사하고 후진국 수준이다. 전문가들은 외교의 부재력과 함께 교육에서 그 이유를 찾는다. 우리 교육의 문제점은 교사 "정책 일관성 결여”학생“암기위주 입시교육”우리나라 교육의 가장 큰 문제점은 무엇일가라는 설문에 제주지역 교사들은'교육정책의 일관성 결여’를, 학생들은 ‘암기 위주의 입시교육’을 각각 꼽았다. 제주도교육청은 최근 도내 초·중·고교사 1337명과 고교생 2293명을 대상으로 ‘20∼21세기 의식조사’를 실시한 결과 이같이 나타났다고 밝혔다. 이 조사에 따르면 21세기에 가장 우선적으로 해결해야 할 교육과제로 교사들은 △학생수 감축(42.3%) △재정확충(25.5%) △학교시설 현대화(10.5%) 등을 꼽았다. 반면 학생들은 △학교시설 현대화(23.6%) △학생수 감축(19.9%) 등의 순으로 응답했다.
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