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[교육행정 및 경영] 교육행정 및 경영 핵심 요약

등록일 2003.12.11 | 최종수정일 2016.06.03 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 2,000원

소개글

교육행정 및 경영에 대한 전체적인 핵심 요약정리 한 리포트입니다. 대학원때 제작했었던 자료입니다. 참고만 하시고 시험전에 요약정리할때 유용하리라 생각됩니다.

목차

없음

본문내용

1. 조직은 행정의 기본개념으로서 그 중요성이 인식되며, 하나의 체제적인 인간의 집합체로서 공동목표를 가지고 인간의 상호작용이 이루어지는 사회적 단위라고 할 수 있는데, 이러한 조직개념은 학자들에 의해 다양하게 정의되면서 구조와 체제면, 인간상호 작용, 종합적인면의 세가지 측면으로 강조되었다. 조직현상에 대한 심리학적인 접근을 통하여 조직을 분석하며 조직과 환경을 연결하고 조직구조와 체제에 역점을 두는 것이 구조와 체제면에서의 정의이며, 대표적인 학자로는 베버, 셀즈닉, 셰인, 카츠 와 칸 등이 있으며 이들은 체제모형을 과감하게 도입하고, 고전적인 조직이론을 지지하는 학자들이다. 다음으로 인간관계론에 기반을 두고 행동주의적 관점이 반영된 입장을 취하며, 조직구성원간의 상호작용을 중시하는 정의가 인간상호작용면에서 본 것이다. 바너드, 사이몬, 거스등이 대표적 학자들이다. 끝으로 고전적 조직이론과 인간관계론을 통합하여 조직의 실체를 강조하고, 조직과 사회환경간의 상호작용의 특성을 강조하는 입장이 종합적인 면에서의 정의이다. 조직을 목적추구를 위하여 신중하게 구성되고 또 다시 구성된 사회적 단위 또는 인간의 집합체로 정의한 에치오니가 대표적인 학자로 꼽힌다.
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