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[노인교육] 평생교육학적 의미에서 본 노인교육

등록일 2003.12.10 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 평생교육의 개념과 특성

Ⅲ. 평생교육의 필요성

Ⅳ. 평생교육학적 의미에서의 노인교육의 의의와 역할
1. 노인교육의 의의
2. 노인교육의 역할

Ⅴ. 결론

본문내용

우리나라에서 평생교육이라는 말이 공공연하게 쓰이기 시작한 것은 불과 1990년대 중·후반에 이르러서이다. 어르신들이 말씀하시는 '먹고 살기 힘든 시절'에는 사실 평생교육이라는 말을 찾기 어려웠을 것이라고 본다. 그만큼 우리사회도 여유를 가지고 교육의 질을 고려하는 사회가 된 것이다. 물론 의료의 발달과 식생활의 향상으로 평균수명이 크게 늘어나면서 노인 인구의 증가로 인해 노인에 대한 문제, 흔히 말하는 노인문제를 해결할 수 있는 방안으로 평생교육이라는 것이 생겼다고 생각되어지기도 한다.본론에서는 평생교육이라는 것이 무엇이고, 왜 평생교육이 필요할 수밖에 없는지, 그리고 이러한 평생교육학적 의미에서의 노인교육은 어떠한 의의와 역할을 하고 있는지 살펴보고자 한다.
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