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[교육사회] 사회학자 조사

등록일 2003.12.07 | 최종수정일 2017.09.04 한글파일한글 (hwp) | 48페이지 | 무료

목차

Ⅰ. 여는 글
(1) 사회학 이론발달의 사회적 배경

Ⅱ. 본 글
(1) 게오르그 짐멜(Georg Simmel)
(2) 에밀 뒤르껭(Emile Durkheim)
(3) 헐버트 스펜서(Herbert spencer)
(4) 칼 만하임(Karl Mannheim)
(5) 조지 H. 미드(George H. Mead)
(6) 막스 베버(Max Weber)
(7) 오귀스트 꽁트(Auguste Comte)
(8) 빌프레도 파레토(Vilperdo Pareto)

Ⅲ. 닫는 글

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 여는 글
인간은 사회적 동물로서 혼자서는 살아갈 수 없다. 따라서 자연히 집단생활을 해 나가는 과정에서 사회를 구성하게 되고 각 개인은 그 사회의 구성원이 된다. 그러나 이러한 사회는 인간의 무한한 욕망에 대해 그 희소가치인 자원은 유한하기 때문에 끊임없는 葛藤과 對立이 생겨나게 된다. 여기서 왜 이러한 갈등과 대립이 발생하며 그에 따른 대안은 무엇인지 분석하고 근본적으로 그러한 문제들을 해소하기 위해 사회학이라는 학문이 생겨나게 되고 이후 수많은 사회학자들이 나타나고 그 이론들이 발전하게 된다.

(1) 사회학 이론발달의 사회적 배경
모든 지적분야가 사회적 환경에 영향을 받지만 사회학이라는 학문은 특히 그러하다. 여기서는 19세기와 20세기 초의 사회학의 발전과 관련하여 큰 의의를 가지는 몇몇 중요한 사회적 조건에 대하여 간단하게 살펴본다.

1. 정치적 혁명
1789년 프랑스 대혁명은 19세기 전반에 걸쳐 사회학적 이론화 작업이 흥성하게 된 가장 직접적인 요인이었다. 이로 인해 여러 가지 긍정적 영향이 많이 나타났지만 사회학자들의 관심은 주로 부정적 결과들이 사회에 끼치는 영향이었다. 이들 초창기 사회학자들은 혁명으로 빚어진 혼란과 무질서를 회복하고자 사회질서 문제를 심도 있게 다루었다.

참고 자료

Ⅳ. 참고문헌
1. 김덕영, 현대의 현상학《게오르그 짐멜 연구》, 나남출판, 1999
2. 최정웅, 교육과 사회론, 교육과학사, 1999
3. 김태원, 게오르그 짐멜의 사회이론, 우리사회연구6, 1999
4. http://www.nonjang.co.kr/thinker/simmel.htm
5. http://www.was.pe.kr/simmel.htm
6. http://www.sociology.pe.kr/
7. http://community.kongju.ac.kr/~sunny/l21.htm
8. http://www.was.pe.kr/du.htm#durk
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