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평가점수C

[유아관찰 및 평가] 유아 포트폴리오 평가의 실제

등록일 2003.12.06 워드파일MS 워드 (doc) | 34페이지 | 가격 3,000원

소개글

유치원 교사가 현장에서 포트폴리오 평가를 할 때 활용할 수 있도록 발달 영역별 평가 체크리스트가 있습니다.

목차

제1단계: 포트폴리오 계획
제2단계: 포트폴리오 실행
제3단계: 포트폴리오 평가 및 활용

본문내용

2. 평가 참여자에 대한 연수 및 안내

포트폴리오란?
단편적, 일회적으로 평가하지 않고 유아 개개인의 변화, 발달과정을 종합적으로 평가하는 방법으로 물리적으로는 시간의 흐름에 다른 유아의 발달과 학습을 기록하는 증거의 목적으로 가지고 조직적으로 모아놓은 철이다.
그러나 단순한 자료철이나 유아의 작업 표본을 수집해 놓는 것만을 의미하는 것은 아니다. 유아에 대한 관찰 내용, 건강과 사회성의 진보, 검사결과, 유아들의 작품, 그리고 다른 유의미한 정보들을 모아두는 방법이라고 할 수 있다.

포트폴리오의 특성
① 포트폴리오는 학습에 평가와 교수를 연결시킨다.
② 평가의 결과가 아니라 과정도 중요시 한다.
③ 포트폴리오는 유아의 발달과 학습에 대한 많은 자료를 제공하며 항상 노력과 성취에 초점을 맞춘다.
④ 매일의 친숙한 환경 속에서 평가가 이루어진다.
⑤ 포트폴리오는 유아들의 개인차를 고려하고 다양한 능력이나 장점에 초점을 맞춘다.
⑥ 유아들은 부모, 가족 구성원 및 교사와 협력하여 포트폴리오 항목들을 선정하고 자료를 수집하며 반영하는데 참여가 가능하다.
⑦ 포트폴리오 평가자료는 1년에 걸쳐 지속적이고 체계적으로 수집된다.


1) 교사 연수
2월 4주간(매주 수요일 2시간) 포트폴리오 평가에 대한 세미나
- 2월 첫째주: 포트폴리오 평가의 개념 및 가치
- 2월 둘째주: 포트폴리오 평가 자료 수집 방법 및 조직
- 2월 셋째주: 포트폴리오 평가 해석
- 2월 넷째주: 포트폴리오 평가의 실제(다양한 관찰 기록 방법으로 기록하기)

2) 부모 연수: 워크숍 및 가정통신문
학기초에 포트폴리오 평가에 대한 학부모 워크숍을 하여 포트폴리오 평가에 대한 협조를 구하고, 가정 통신문을 통해 포트폴리오 소개 및 진행 과정에 대한 안내를 알린다.
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