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수준별 교육과정

등록일 2003.12.06 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

수준별 교육 과정에 대한 내용과 찬성의견입니다.

목차

1. 수준별 교육 과정이란?
2. 도입 배경 및 목적
3. 수준별 교육과정의 편성·운영 지침
4. 수준별 교육과정의 유형 및 운영방안

수준별 교육과정 찬성

본문내용

1. 수준별 교육 과정이란?
학생의 수준을 고려하여 학생의 능력이 최고도로 발휘하도록 하기 위하여 학습 내용을 개별화하여 지도할 수 있도록 편성·운영한 교육 과정이다. 따라서 수준별 교육 과정은 학생 개개인의 수월성 추구, 개별화, 다양화를 강조한 교육 과정이라고 하겠다.

2. 도입 배경 및 목적
1997년 7차 교육과정이 연구·개발되면서부터 수준별 교육과정이 도입 되게 되었다. 수준별 교육과정은 7차 교육과정의 핵심으로 등장하게 되었는데 이는 7차 교육과정의 성격과 구성방침을 보면 쉽게 이해할 수 있다.
교육부가 제시한 제7차 교육과정의 성격을 살펴보면,
① 국가 수준의 공통성과 함께 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 추구하는 교육과정
② 자율성과 창의성을 신장하기 위한 학생 중심 교육과정
③ 교육부, 교육청, 학교, 교원, 학부모, 학생이 함께 실현해 가는 교육과정
④ 학교 교육 체제를 교육중심으로 개선하기 위한 교육과정
⑤ 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지, 관리하기 위한 교육과정

수준별 교육과정 찬성
1. 사회적인 변화에 대응하기 위해서이다.
21세기는 세계화, 정보화, 다양화를 지향하는 사회로서 이에 대응하여 교육체제도 변화해야 하며, 특히 교육 수요자의 요구와 필요에 따라 학생 개개인의 능력을 고려한 기초기본 능력을 기르는 교육이 요구된다.
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