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[교과서 분석] 체육 교과서 분석

등록일 2003.12.06 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

초등학교 3학년 체육 교과서 분석한 겁니다.
영역별구성, 내가 할 수 있는 운동과 가르칠 수 있는 운동에 대한 체크리스트, 교과서를 분석하면서 느낀 점 등을 담고 있습니다.

목차

<영역별 구성>
<체크한 것을 표로 나타내보기>
<교과서를 분석하면서 현장 적용과 관련하여 느낀 점>

본문내용

초등학교 3학년 체육교과서는 크게 '체조활동', '게임 활동', '표현활동', '보건'의 네 영역으로 구성되어 있다. 각 영역의 세부적 활동 내용을 살펴보면, 우선 '체조활동'에서는 몸 풀기 체조, 기구를 이용하는 체조, 기계체조를 다루고 있다. 몸 풀기 체조는 운동을 하기 전에 하는 준비운동과 같은 개념으로서, 본 교과서에서는 몸의 각 부위에 알맞은 몸 풀기 체조와 음악이나 구령에 맞추어 모둠별로 몸 풀기 체조를 꾸며보는 활동을 수록하였다. '기구의 이용'에서는 막대와 훌라후프, 줄, 공 등의 기구를 이용한 다양한 활동이 제시되어 있다. '기계체조'에서는 앞구르기, 뒤구르기 등의 매트놀이와 평균대에서의 균형 잡기와 이동하기, 내리기 등을 다루고 있다.
두 번째 영역인 게임 활동은 '움직임 익히기'와 '운동장에서', '공놀이'와 '민속놀이'로 구성되어 있다. '기본 움직임 익히기'에서는 몸의 모양을 여러 형태로 바꾸어 가면서 걷거나 달리고, 공을 던지고 받는 등의 활동이 제시되어 있다. 또한 일상생활에서 걷고, 달리고, 뛰는 활동을 많이 하므로 운동장에서 빠르게 걷거나 달리기, 연속으로 훌라후프 건너뛰기, 멀리뛰기와 고무줄 높이뛰기 등의 활동을 해보도록 하고 있다.
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