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[건강] 건강교육의 이해

등록일 2003.12.06 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,500원

소개글

체육학에서 많이 다루는 건강에 대한 리포터 입니다.

목차

1. 건강교육의 개념
1) 건강교육의 필요성
2) 건강교육의 목표
3) 건강교육의 특성

2. 건강교육의 유형

3. 건강교육의 범위
1) 여건의 변화
2) 주요 활동 영역
3) 건강교육의 장소와 대상

4. 건강교육의 최근 경향

본문내용

1. 건강교육의 개념

1947년 미국공중건강잡지에 발표된 건강교육의 정의
Bauer : 건강지식을 추가하거나 건강 행동에 영향을 미치는 경험과 동기부여의 총체이다
Bundesen : 지역사회와 개인에게 건강 위해로 부터 보호받는 방법을 가르치는 일
Connolly : 사람들이 건강의료 요구와 이들 요구를 충족시킬 수 있는 관행을 깨닫게 되는 과정
학교건강교육용어제정위원회(A joint committee on terminology in school health education)
- 건강교육이란 개인이나 집단의 건강에 관계되는 지식, 태도 및 행동에 영향을 미칠 목적으로 학습 경험을 베풀어주는 과정이다.
건강교육학 교수 Grout
- 건강교육이란 우리들이 알고 있는 건강에 관한 지식을 교육이라는 수단을 통하여 개인 또는 지역사회의 바람직한 행동 양상으로 바꾸어 놓는 것을 말한다.
1972년 Green - 건강교육이란 적정한 건강 실천에 관하여 알려진 것과 실제로 실천되는 것 간에 있는 격차를 최소화하려는 기도이다.
1973년 미국의 대통령건강교육위원회 - 건강정보와 건강관행간에 있는 격차를 줄이는 과정이다.
1980년 Green - 건강에 도움을 주는 행동에 자발적으로 순응하는 것을 촉진하기 위하여 고안된 학습 경험들의 조합이다.
1994년 국제건강교육연맹 - 사람들로 하여금 자신 및 다른 사람들의 건강상태에 영향을 주는 조건과 행동의 결정 요소를 통제할 수 있도록 계획된 학습 경험 및 사회적 행위의 조합이다.
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