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평가점수C

[국어] <강추!!!>국어-읽기지도모형

등록일 2003.12.02 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

직접교수법, 현시적교수법, 직접 읽기 활동법(DRA : Directed Reading Activity), 직접 읽기 사고 활동법(DRTA : Directed Reading-Thinking Activity), SQ3R
에 관한 내용을 표로 비교 정리해 두었습니다.
칭찬받은 보고서입니다.^^* 도움이 되시길...

목차

가. 직접교수법
나. 현시적 교수법
다. 직접 읽기 활동법(DRA : Directed Reading Activity)
라. 직접 읽기 사고 활동법(DRTA : Directed Reading-Thinking Activity)
마. SQ3R

본문내용

가. 직접교수법
직접교수법은 행동주의 심리학적 관점에서 부분을 익혀 전체를 이해할 수 있다는 관점을 취하고 있다. 또한 각 부분들은 관련성을 가지며, 특히 하위학습이 이루어져야 상위학습으로의 전이가 가능하다는 입장에서 이야기하고 있다.

(1) 직접교수법의 의의
: 직접교수법의 적용을 위해서는 교사가 가르칠 내용에 대해 명시적으로 설명하고 시범 보일 수 있을 정도로 명확하게 파악하고 있어야 한다, 따라서, 읽기 교육 내용에 대한 구체적 원리나 방법, 전략 등을 제공해 줄 수 있다는 점에서 매우 유용하다. 또한 정해진 목표를 도달하기 쉬 운 목적지향형 모형이라고 할 수 있다.
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