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[초등교육] 체육교과수정수업지도안

등록일 2003.11.30 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

목차

6학년 12. 간이농구
4학년 13 이삿짐 나르기

본문내용

▶ 위의 수정내용에 대한 부가 설명

1) 각 반에서 생활하는 장애 아동은 물론이고 같이 생활하는 친구들 역시 장애 아동이라면 당연히 체육시간에 빠져 옆에서 지켜봐야 하는 것으로만 많이 생각한다. 하지만 이러한 아이들의 생각이 편견으로 되기 전에 어린 초등학교 시절에 미리 고쳐줄 필요가 있다. 따라서 체육시간에 시작을 무겁고 형식적인 체조가 아닌 아이들이 좋아하는 즐거운 댄스 음악을 틀어 놓고 간단한 안무를 짜서 다같이 몸을 풀 수 있도록 하여 좀 더 체육시간을 장애 아동이 부담스럽지 않도록 즐거운 분위기로 만드는 것이 중요하다고 생각되어 진다. 그리한다면 일반 학생들 역시 장애 아이들과 함께 즐거운 분위기 속에 율동을 함으로써 서로 다를 것이 없다는 것을 느낌으로써 무엇보다 장애인데 대한 편견을 가지지 않을 수 있는 작은 밑바탕이 될 것이다.

2) 농구란 운동은 보통 개인이 드리블 하여 동료에게 패스 하여 골을 많이 넣어 이기는 경기이다. 하지만 장애 아동이 포함된 초등학교 교실에선 농구의 기술을 가르치기보단 일반 아동과 장애 아동이 2인이 한조가 발을 묶어 한조가 되어 같이 공격하고 수비를 함으로써 개인적인 도움을 제공하도록 한다. 이렇게 함으로써 일반 아동이 좀 더 장애 아동에 대해 편견을 버리고 무슨 일이든 함께 할 수 있다는 생각과 협동심을 두루 갖추도록 한다.
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