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[교육] 현재 한국대학이 나아가야할 방향

등록일 2003.11.24 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 2,000원

소개글

열심히 자료를 모아 발표를한 조원들께 감사드립니다..
A+받았어요>>^^

목차

1. 서론
2. 본론
⑴ 대학의 기능
⑵ 대학의 현실
⑶ 대학위기의 원인분석 및 대안점
3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

급변하는 새로운 21세기를 맞이하여 미래를 대비할 수 있는 방안 중의 하나가 교육이라는 데 여러 사람들이 인식을 같이하고 있다. 교육은 국가적으로는 미래를 책임질 유능한 인재를 양성하는 기능을 하며, 개인적으로는 인생을 현명하게 살아갈 수 있는 지혜를 터득하도록 하는 기능을 한다. 특히 인간과 사회에 대한 책무성을 전제로 하는 고등교육은 국가 경쟁력 성패의 관건이 되기 때문에 이를 담당하고 있는 대학의 역할은 매우 중요하다. 그러나 현실적으로 우리의 교육제도와 정책은 대학이 국가가 필요로 하는 인재의 양성과 개인의 삶을 풍요롭게 할 수 있는 기능을 제대로 하지 못하게 한다는 비판을 받고 있다.

대학의 기능으로는 크게 학문을 창조하는 연구기능, 학문을 전수하며 학문을 기초로 하는 전문지식을 배우게 하는 교육기능, 학문을 응용·보급하는 봉사기능. 이렇게 세 가지 기능으로 나눌 수 있다. 그리고 이 세 가지 기능은 서로 긴밀하게 유기적으로 통합될 때에만 그 기능들이 개별적으로나 전체적으로 충분히 가치를 발휘할 수 있다. 이들 기능이 균형을 잃거나 단순히 병행하거나 서로 겉돌게 되면 대학 본연의 기능이 제대로 발휘될 수 없다. 대학이 교수기능만 강조하면 학원이나 강습소와 다르지 않을 것이고, 연구만 하는 대학은 한낱 연구소에 불과할 것이다. 또한 봉사만 하는 대학은 사회사업을 하는 인력조달소로 전락할 것이다.
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