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교육학 개론

등록일 2003.11.23 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 700원

목차

1.Maslow의 계층적 욕구이론을 설명하라.
2.Freud의 성격발달단계를 설명하라.
3.Erikson의 심리사회적 발달단계를 설명하라.
4.평생교육에 대해 설명하여라.
5.교육의 유형적 개념을 설명하여라.

본문내용

4.평생교육에 대해 설명하여라.
평생교육이란 태어나서부터 죽을 때까지의 계속적인 교육을 의미하며, 인간 생활의 전 영역에 걸쳐 이루어지는 교육을 의미하면 인간의 삶 그 자체로서의 교육을 의미한다. 평생교육은 삶의 질적 행상을 궁극 목적으로 하고 있는데 형식적 교육인 학교 교육과 비형식적 교육인 학교 외의 교육 등의 모든 교육적 노력을 수직적, 수평적으로 통합시키고 일원화시키는 교육을 의미한다. 또한 교육의 내용, 방법, 교육 시간 그리고 기간과 장소에 대하여 다양성과 융통성을 부여하는 교육이다. 또한 교육은 학습자 중심의 자기학습, 동기화를 중요시하며 교육력을 강조하는 학문이다. 이렇게 볼 때 평생교육이란 교육의 민주화를 표방하고 미래의 교육사회를 열어나갈 개념이며 미래 학습사회건설을 추구하는 교육의 개념이라고 볼수 있다.
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