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평가점수B

[교육과정및 방법] 교수학습지도안

등록일 2003.11.20 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 500원

목차

Ⅰ. 교재와 단원

Ⅱ. 단원 학습 목표
1. 단원의 내용
2. 단원 학습 목표

Ⅲ. 단원 학습 계획
1. 차시별 학습 지도 계획
2. 단원 지도상의 유의점
3. 단원 평가 계획

Ⅳ. 본시 교수-학습 계획
1. 본시 수업의 내용
2. 본시 수업의 준비물
3. 본시 수업 지도상의 유의점
4. 본시 수업의 전개 과정
5. 평가 계획

Ⅴ. (참고) 교수-학습 과정안 (2번째 차시)

본문내용

Ⅰ. 교재와 단원

1. 교 과 서 : 『중학교 사회 2』[(주) 금성출판사]
2. 단 원 : 5단원 '현대사회와 민주시민' (p 130∼151)
3. 본시수업 : 5-1. 현대 사회의 과제
4. 대 상 : 중학교 2학년
5. 수업시간 : 45분

Ⅱ. 단원 학습 목표

1. 단원의 내용

이 단원에서는 2개의 소단원을 통하여 현대사회의 특징과 본질, 현대사회가 추구하는 이념과 해결과제, 시민 참여의 중요성과 방법, 민주시민의 자질을 살펴보도록 한다.

2. 단원 학습 목표

(1) 학습 성취 측면의 목표
1) 전통사회에서 현대사회로의 변동을 설명할 수 있다.
2) 현대시민 사회의 특징과 본질을 설명할 수 있다.
3) 현대사회가 추구하는 이념과 해결과제를 말할 수 있다.
4) 시민 참여의 중요성을 설명할 수 있다.
5) 시민 참여의 방법을 열거할 수 있다.
6) 민주시민의 자질을 파악하고 구별할 수 있다.

(2) 학습 태도 측면의 목표
1) 현대 사회에서 나타나는 문제점과 원인을 파악하여 이를 지혜롭게
해결하는 능력을 갖는다.
2) 시민 참여의 중요성을 알고 참여 방법을 탐구하여 이를 생활에 실천할 수 있다.
3) 민주시민의 자질에 맞는 태도를 갖는다.
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