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행동주의, 인지주의, 인본주의 학습이론의 비교

등록일 2003.11.16 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 5,000원

소개글

각 이론들을 체계적으로 비교한 좋은 자료입니다.

목차

-서론

-본론:
1. 각 이론들 비교
2. 학습에의 적용
3. 비판점

-결론

-참고문헌

본문내용

2. 학습에의 적용

*행동주의 이론
①학습자의 반응을 중시하고 행함으로써의 학습을 강조하는 것이 중요한 원리이다.
②효과의 법칙이나 강화의 원리에서 강조되듯이, 정확한 반응들이 보상될수 있게 배열, 반복되는 것이 효과적으로 학습된다.
③강화계획의 여러 형태들은 새로운 행동의 형성이나 변용 등과 같은 행동형성과정의 여러 맥락 속에서 실제적인 중요성이 인정되고 있다.
④연습의 법칙과 같은 반복의 원리는 기능학습이나 학습내용의 기억을 높이는데 중요한 원리가 된다.

*인지주의 이론
①형태의 법칙은 과제의 지각적 구조화의 중요한 원리가 된다. 학습과제는 학습자에게 중요한 학습조건이다.
②통찰의 원리는 문제해결 학습의 핵심적 부분을 부각시켜주고 있다.
③이해를 통한 학습은 기계적 학습이나 단순반복에 의한 학습을 교정해준다.
④정보처리체계모형, 인지과정모형, 인지구조모형들은 언어학습이나 지식학습에 많은 시사점을 제공할 뿐 아니라 최소 노력의 원리를 충족시키는데 효과적인 기술과 모형들을 제공해주고 있다.
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