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[레크리에이션] 레크레이션

등록일 2003.06.18 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

I. 여가와 레크리에이션 이론
1. 청소년의 여가 및 레크리에이션 이론
1). 레크리에이션(Recreation)의 개념
2) 레크리에이션의 기능과 효과
3) 놀이 이론

본문내용

2) 레크리에이션의 기능과 효과
레크리에이션이 직업이나 노동시간에 이루어지는 것이 아니기 때문에 사람들을 구속과 긴장에서 해방시켜 준다는 사실은 이미 전술한 바와 같다. 레크리에이션이 단순히 즐기는 오락이 아니고 인격형성을 돕는 바람직한 하나의 활동으로써 어떠한 기능을 하는가를 살펴보면 다음과 같다.
㈎ 경험의 보충
청소년들의 대부분이 학업에 매달리거나 혹은 노동에 종사하고 있어 일상의 일과가 지루하게 반복되는 연습과 시험 그리고 단순한 작업속에서 그들의 인격형성의 불균형을 바로잡기 위해 여러가지 새로운 세계로 안내하여 그들 스스로 경험을 보충하도록 도와준다.
㈏ 열등감 및 약점에 대한 보상
청소년들은 사회적으로나 심리적으로 과도기에 있으므로 각자가 무의식적으로 열등감과 약점들을 갖고 있으며 기회가 있을 때마다 그것들에 대한 보상을 받으려고 행동하게 된다. 레크리에이션은 그 활동을 통하여 보상받고자 하는 욕구를 충족시키는 작용을 한다.
㈐ 공격적 충동의 해소
고도산업사회로의 변천과 혼탁한 사회환경 속에서 돌파구를 찾지 못하여 웅크렸던 공격적 충동을 여러 가지 레크리에이션 프로그램을 통하여 해소시킬 수 있다.
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