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[교육철학] 현대 서구 교육철학 관점

등록일 2003.04.10 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 500원

소개글

^^.. 실존주의와 포스트 모더니즘에 관한 자료입니다. 힘겨운 레포트 생활이 청산 되는 그날까지 화이팅!!

목차

가 실존주의
나 분석적교육철학
다 교육적인간학
라 포스트모더니즘 교육철학

본문내용

가. 실존주의 교육철학
1) 실존주의의 기본성격
① 제1차, 2차 세계대전의 비극적 체험을 통해 철학으로 정립
② '실존'의 의미
ⅰ) 우리들이 살고 있는 세계를 자각적인 존재인 깊은 인간자아의 입장에서 보는 태도로, 과거에는 세계에서 자연을 보았고 신을 통하여 논했고 역사와 사회 적인 면에서 고찰
ⅱ) 실존을 자연과 같은 모든 환경적인 조건에서 인간을 인간의 본질과 운명을 정신적인 자아에서 자아를 무한, 영원에 대립시켜 자아의 존재적 근거를 밝 혀보자는 것으로 자아의 존재성을 무, 무한과 대립시켜 볼 때 거기에 진실한 자아의 존재성인 실존상이 밝혀지리라는 것
ⅲ) 실존은 합리와 이론을 넘어 생외 전체성, 인간성의 근원에서 전인격적인 정 열과 성의를 가지고 스스로를 바라보며 주어진 환경, 다가오는 역사적 현실 에 대결하자는 태도
③ '실존주의'의 정의
ⅰ) 대중(집단)에 반대하며 개인의 유일성과 자유를 강조하는 철학
ⅱ) 자신의 존재 의미를 깨닫고 자신을 정의할 수 있는 개인중심의 철학
④ 특징
ⅰ) 개인의 존중∼ 산업혁명 이후 인간의 기계화 취급, 획일화된 인간성, 인권 존중의 경시되는 교육이 이루어짐 개인의 존중 강조
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