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[사회복지학] 사회복지학

등록일 2002.06.10 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 300원

소개글

기말 시험준비로 노트필기한 것입니다.
사회복지학이나 심리학 관련자료라고 보시면 됩니다.

목차

<인지발달 이론>
<로저의 현상학적 성격이론>
<매슬로우의 인본주의 성격이론>
<체계 이론>

본문내용

<인지발달 이론>

Piaget : 인식의 구조가 형성 되어가는 과정, 성숙화 되는 과정을 인지발달이론으로 설명
Piaget 의 인지발달이론

1. 주요개념
1) 도식 (Schema) : 개념이 생기기 전에 전체적인 윤곽이 잡힘
·일반적으로 형태라고 말하며 사물이나 사건의 전체 윤곽
·어릴 때 기본적 도식만 갖고, 조직화와 적응 과정을 통해 새로운 도식 개발, 기존의 것들을 수정하며 인지 발달
· 평생에 걸쳐 개발되고 수정된다.

2) 조직화
(미분화된 도식들) 성숙해지면서 상이한 도식들을 결합시켜 가는 것.
즉, 서로 다른 감각의 입력 정보를 서로 관련시켜 주는 것.

3) 동화, 적응, 조절
·동화: 새로운 경험을 기존의 도식, 틀에 통합시키는 과정을 기존의 도식 관점에서 해석
·조절: 기존의 도식에 변화를 가져옴. 대상의 새로운 차원, 감추어진 사건을 설명하기 위해 기존의 도식을 수정하는 과정
->동화와 조절의 균형, 평형을 이루어야 인지가 발달
·적응: 동화와 조절의 평형상태에서 나타남.

4) 평형화
동화와 조절의 반대되는 성질이 서로 균형을 이루는 것.
변화와 발전을 경험하며 안정된 상태를 유지하고자 하는 것.

참고 자료

강의내용 정리한 것입니다
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