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[임용고시] 임용고시 체육정리

등록일 2002.04.26 한글파일한글 (hwp) | 34페이지 | 가격 1,000원

소개글

합격하시길...

목차

교수학습이론

Mosston의 수업 스타일

수업방식

제7차 체육과 교육과정

교육과정 모형

운동생리학

스포츠 사회학

운동역학

본문내용

1. 교수 연습법
1) 1인 연습법
2) 동료 교수
3) 마이크로 티칭(축소수업)
4) 반성적 교수
5) 현장에서 소집단 교수
① 시간(10-20분)과 학생(5-10명)을 제한하여 현장에서 교수 기능을 연습하는 방법
② 수업 내용 지도와 관련된 교수 기능을 연습하는데 유용
6) 현장에서 대집단 단시간 교수
① 보통 전체 학생을 대상으로 5-10분 정도 교수 기능을 연습하는 방법
② 수업 운영과 조직(수업의 시작, 수업 장비의 준비와 처리, 효과적인 학생 이동)에 관련된 교수 기능을 연습하는데 효과적
7) 실제 교수

2. 교수 기능 발달 단계
① 제 1단계: 초기 곤란 단계- 초임교사가 수업 초기에 겪는 단계로 직전 교육중 획득한 교수기능 조차 발휘하지 못하는 단계
② 제 2단계: 다양한 기능의 학습 단계- 개별적 교수 기능을 다양하게 학습하는 단계
③ 제 3단계: 동시적 처리 방법의 학습 단계- 개별적 기능을 동시에 처리할 수 있는 능력을 갖추는 단계
④ 제 4단계: 교수 기능의 적절한 이용한 관한 학습 단계- 구체적인 목표와 피드백을 환경에 따라 적절하게 사용하는 능력을 갖추는 단계
⑤ 제 5단계: 자신감과 예측력의 습득 단계- 다양한 교수기능을 발휘하고 자신감과 열의를 가지며 학습 환경에 대한 예측력을 발휘하는 단계

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