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[아동기 발달 장애] 발달장애 중간고사

등록일 2001.10.23 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 300원

소개글

발달장애 중간고사 문제를 책을 보고 요약한 것입니다...
내용은 책을 바탕으로 정리했으나..문제는 교수님께서 출제하신거니까..적중률이 높겠죠?

목차

1. 아동기 행동장애의 정의
2. 아동기 장애의 성차
3. 발달 정신 병리학: 아동 및 청소년 문제 연구의 발달적 접근
4. 아동기 행동장애의 사회 문화적 맥락
5. 행동장애 발생에 관한 합치도 모델
6. 발달장애의 변화와 연속성
7. 발달경로-위험요인, 보호요인, 동일결과론, 다중결과론
8. 연구결과의 신뢰도와 타당도
9. 단일 피험자 실험-ABA'설계, 다중기저선 설계
10. 위험연구-역행적 설계, 순행적 설계
11. 아동과 청소년의 불리 불안과 등교거부
12. 아동과 청소년의 강박장애
13. 불안장애의 병인
14. 불안장애의 치료
15. 가면우울증
16. 우울증의 발달에 영향을 미치는 요인들
17. 아동과 청소년의 우울증과 자살
18. 사회적기술이 부족하고 위축된 아동의 치료


본문내용

3. 발달 정신 병리학: 아동 및 청소년 문제 연구의 발달적 접근
▶ 발달은 다양한 경로를 통해 일관성 있는 방식으로 진행되는 평생에 걸친 변화를 가리킨다. 발달심리학은 전통적으로 정상발달에 초점을 맞추어왔다. 그러나 최근 발달심리학의 관심이 이상발달로 옮겨오면서 아동 및 청소년의 문제에 대한 연구를 발달적 접근 방법을 통해 하게 된다. 발달정신병리학은 장애행동을 정상발달과 관련해서 이해하는 틀이다. 이러한 발달적 접근은 크게 두 가지 점에서 공헌을 한다.
하나는 정상적인 성장과정에 대한 이해 및 기술을 제공한 것이다.
그리고 다른 하나는 정상발달과 이상발달의 과정과 원인에 대한 가설과 모델을 제공하는 것이다. 예를 들어 5세가 되도록 말을 못하는 아이가 있다고 하자. 이 아이가 이상발달이라고 말할 수 있는 근거는 정상발달과정에 비추어 보았을 때 현저한 차이를 보이므로 이상발달이라고 판단 할 수 있는 것이다. 발달정신병리학에서는 이처럼 발달적 관점에서 정상과 이상을 구분하고 이상발달에 대한 과정과 원인 등을 찾고자 하는 것이다.

참고 자료

아동기 발달장애<시그마프레스>
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