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평가점수B

[교직]교육사회학

등록일 2001.10.08 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

소개글

교육사회학을 수강하고 기말고사 때 쳤던 주관식 문제입니다.
도움이 되셨으면 합니다...

목차

1. 기능이론과 갈등이론을 예를 들어 비교 설명 하시오
2. 문화의 개념을 정립하시오
3. 가족의 기능을 설명하시오
4. 언론 매체 혹은 PC가 청소년 정서에 미치는 영향에 관하여 논술하시오
5. 교육이 사회계층이동에 미치는 영향에 관하여 예를 들어 논술하시오
6. 평생 교육에 관하여 논술하시오

본문내용

1. 기능이론과 갈등이론을 예를 들어 비교 설명 하시오
기능이론(Functionality theory)
기능이론은 발전과정으로 볼 때, 구조기능주의 이론을 간략하게 명명하는 것으로서 근대에 와서 학자들의 취향에 따라서는 합의이론, 질서이론, 균등이론 등으로 불리우고 있다. 기능론자들은 사회를 생물학적 유기체에 비유하여 상호의존적인 여러 기관이나 부분이 전체의 생존과 존립에 공헌하고 있는 관계로 보고 있다. 때문에 한 사회를 구조와 기능이라는 측면에서 분석하고 이해하려 하며 그 지속과 번영을 위해 질서·균형·안정을 추구하며, 더 나아가 사회구성원 또는 그들간의 합의와 통합을 이룬다는 것이다. 기능주의 기본입장은 교육과 사회관계를 긍정적으로 파악하는 동시에 교육의 순기능을 강조한다. 이들에 의하면 학교의 주된 기능은 사회질서를 유지하는데 필요한 지식·행동을 전수하는 것이다. 아동들은 타인과의 접촉을 통해 사회적 존재가 됨을 배우고 적절한 사회적 가치를 발전시키기 때문에 학교는 중요한 훈련장소라는 것이다.

참고 자료

교육사회학
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