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'이관규' 총 검색 결과 272건
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이관규 학교문법론 형태론 정리
- 뿐 수식기능은 없음 - 이관규: 불변어로서 조사와 함께 관계언에 접속 ... . *이관규의 경우‘을/를’의 목적격조사와 보조사로서의 성격을 각각
- 리포트 > 교육학|2009.05.28|5페이지|1,500원|구매(0)|조회(0)
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이관규의 학교문법론 정리
- <음운론> 1. 음성과 음운의 차이를 설명하라. ? 음성은 인간의 발음 기관을 통과해서 나오는 물리적인 소리를 말한다. 그리고, 음운은 의미를 변별해 주는 최소의 문법 단위이다. 즉 음운은 최소의 의미 변별 단위이고, 음성은 음운의 음성적 실현 단위이다. 따라서 같은..
- 리포트 > 인문/어학|2007.01.11|40페이지|7,000원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교문법론 음운론 정리
- 입장이고, 후자의 경우 어미‘-아’가 탈락되었다고 보는 것 (여기서 이관규
- 리포트 > 교육학|2009.05.27|3페이지|1,500원|구매(0)|조회(0)
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이관규,학교문법론 요약 (문장의 분류-안은문장과 이어진문장)
- 절·종속절 모두 부사절로 보는 견해에 대한 근거와 이관규의 반론 ① 어미의 ... 먹고 집에서 일찍 떠났다.(종속문) ☞ 이관규의 반론: 어미 -고는 ... 인정해야 함. 4) 이관규『학교문법론』분류 (→ 위 세가지 분류의 문제
- 리포트 > 인문/어학|2008.04.20|4페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교문법론 문장론 정리
- - 서술의 주체는 대개) 주어로 실현 - 이관규: 높임법은 누군가를 ... ) ② 이관규는‘지다’는 독립적인 의미를 가지고 있음을 인정하고, 본래 ... 동사) ① 둘을 동음이의어로 처리 - 이관규 학교문법상 ② 둘 중 하나를
- 리포트 > 교육학|2009.05.26|14페이지|2,000원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교 문법 교육론 제 8장 문법 능력 평가의 실제(252~288쪽) 정리 및 요약
- 『중등 문법 교육론 과제물 2』 교육학과 2006190024 이윤수 학교 문법 교육론 -제 8장 문법 능력 평가의 실제(252~288쪽)- 『중등 문법 교육론 과제물 9』 교육학과 2006190024 이윤수 이 장은 각 문법 능력 평가의 실제를 다루었다. 문법 능력의 ..
- 리포트 > 교육학|2010.07.17|1페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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높임법의 종류(주체높임법,객체높임법,상대높임법)-이관규,학교문법론요약
- 나타내는 문법기능 -이관규: 높임법은 누군가를 높인다는 의미로 인식되고, 상대 ... 먹어!(감탄문) 참고문헌: 이관규, 『학교문법론』, 월인, 2007
- 리포트 > 인문/어학|2008.04.20|2페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교 문법 교육론 제 3장 학교 문법 교육의 목표와 내용 정리 및 요약
- 있지만 본 책에서는 책의 저자이기도 한 이관규 선생님의 내용 체계를
- 리포트 > 교육학|2010.07.11|1페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교 문법 교육론 제 1장 국어 교육과 문법 교육 정리 및 요약
- . 이관규, 『학교 문법 교육론』,고려대학교 민족문화연구원, 2008
- 리포트 > 교육학|2010.07.17|2페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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이관규, 학교문법론 요약 (문장종결법의 종류)
- /구나(라)고 말했다. 참고문헌: 이관규, 『학교문법론』, 월인, 2007.
- 리포트 > 인문/어학|2008.04.20|1페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교 문법 교육론 제 8장 문법 능력 평가의 실제(221~252) 정리 및 요약
- 『중등 문법 교육론 과제물 2』 교육학과 2006190024 이윤수 학교 문법 교육론 -제 8장 문법 능력 평가의 실제(221~252)- 『중등 문법 교육론 과제물 8』 교육학과 2006190024 이윤수 이 장은 각 문법 능력 평가의 실제를 다루었다. 문법 능력의 하..
- 리포트 > 교육학|2010.07.17|1페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교 문법 교육론 제 5장 문법 교육 방법의 종류와 특성 정리 및 요약
- 『중등 문법 교육론 과제물 2』 교육학과 2006190024 이윤수 학교 문법 교육론 -제 5장 문법 교육 방법의 종류와 특성- 『중등 문법 교육론 과제물 5』 교육학과 2006190024 이윤수 문법 교육의 방법의 종류는 무엇이 있을까? 1990년대부터 문법 교육 방..
- 리포트 > 교육학|2010.07.17|1페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교 문법 교육론 제 4장 문법 교육 연구의 역사 요약 및 정리
- 『중등 문법 교육론 과제물 2』 교육학과 2006190024 이윤수 학교 문법 교육론 -제 4장 문법 교육 연구의 역사- 『중등 문법 교육론 과제물 4』 교육학과 2006190024 이윤수 4장은 문법 교육의 성격, 목표, 내용, 방법, 평가 등 제반 문법 교육에 대한..
- 리포트 > 교육학|2010.07.11|1페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교문법론 제13장 바른 국어 생활 요약정리
- 1. 발음 <자음의 발음> - 자음 발음 가운데 가장 문제되는 것은 종성에서의 발음이다. 종성발음에 있어서 가장 혼란이 심한 것은 어말 또는 자음 앞의 겹받침 발음이다. (1) 어말 또는 자음 앞의 겹받침 발음 ? ‘ㄺ’의 발음은 원칙적으로 [ㄱ]으로 발음한다. 예) ..
- 리포트 > 인문/어학|2007.05.24|3페이지|300원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교 문법 교육론 제 9장 학교 문법 교과서의 변천 정리 및 요약
- 『중등 문법 교육론 과제물 10』 교육학과 2006190024 이윤수 학교 문법 교육론 -제 9장 학교 문법 교과서의 변천- 학교 문법 교육이 어떻게 변해 왔는지는 어떤 문법 교과서가 사용되었는지를 기준으로 혼성 단계, 검인정 단계, 국정 단계로 나눌 수 있다. 제 1..
- 리포트 > 교육학|2010.07.17|2페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교 문법 교육론 제 10장 문법 교육 연구의 현황과 새로운 방향 정리 및 요약
- 『중등 문법 교육론 과제물 11』 교육학과 2006190024 이윤수 학교 문법 교육론 -제 10장 문법 교육 연구의 현황과 새로운 방향- 10장은 문법 교육 박사 학위논문이 나오기 시작한 1992년 이후의 문법 교육 연구 현황을 살펴보고, 문제점 내지는 시사점을 파악..
- 리포트 > 교육학|2010.07.17|1페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교 문법 교육론 제 7장 문법 교육에서 평가의 종류와 특성 정리 및 요약
- 『중등 문법 교육론 과제물 2』 교육학과 2006190024 이윤수 학교 문법 교육론 -제 7장 문법 교육에서 평가의 종류와 특성- 『중등 문법 교육론 과제물 7』 교육학과 2006190024 이윤수 문법 교육에서 수업이 이루어진 후에는 평가가 따르기 마련이다. 그런데..
- 리포트 > 교육학|2010.07.17|1페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교 문법 교육론 -제 6장 문법 탐구 학습의 실제- 정리 및 요약
- 『중등 문법 교육론 과제물 2』 교육학과 2006190024 이윤수 학교 문법 교육론 -제 6장 문법 탐구 학습의 실제- 『중등 문법 교육론 과제물 6』 교육학과 2006190024 이윤수 탐구 학습은 학습자 스스로가 일정한 주제에 대하여 자발적이고 적극적으로 자료를 ..
- 리포트 > 교육학|2010.07.17|1페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교 문법 교육론 제 2장 학교 문법 교육의 위상과 현황 요약 및 정리
- 『중등 문법 교육론 과제물 2』 교육학과 2006190024 이윤수 학교 문법 교육론 -제 2장 학교 문법 교육의 위상과 현황- 『중등 문법 교육론 과제물 2』 교육학과 2006190024 이윤수 국가적 차원의 국어과 교육과정 속에서 문법 교육 분야가 차지하고 있는 위..
- 리포트 > 교육학|2010.07.11|1페이지|500원|구매(0)|조회(0)
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이관규 학교문법론 어휘론, 의미론, 화용론 정리
- < 제6장 어휘론 > 6.1 어휘 체계 6.1.1 어휘의 체계 ♬ 폐쇄집합과 개방집합 - 어휘는 일정한 범위 속에 들어 있는 단어의 집합이다. 이 말은 어휘라고 하는 것이 일정한 기준에 따라서 다양하게 분류 될 수 있다는 것을 뜻한다. ♪ 폐쇄집합 - 어휘가 고정적인..
- 리포트 > 교육학|2009.05.26|12페이지|1,500원|구매(0)|조회(0)
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