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비판적 교육 과학 상명대학교 교육학과 200315093 김경옥 200315096 지성은 200315097 최민정 목 차 1. 비판적 교육과학의 성립배경 2. 비판이론 1) 전통적 이론과 비판이론(호르크하이머) 2) 계몽의 변증법(호르크하이머와 아도르노) 3) 부정적 ..
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난 도시에서 태어나 도시에 있는 초등학교를 다니고 도시에 있는 중등학교를 다녔고 지금 현재 대학교도 도시에서 다니고 있다. 뜬금없이 학교를 들춰낼까 의심 어린 눈빛을 준다면 실험 학교 이야기 란 책을 이야기하고 싶어서이다. 친자연적인 공동체학교를 세워 아이들과 함께 ..
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학급 경영안 2005학년도 1학기 1학년 11반 재적 35 명 교육 실습생 성명 ( ) 1. 학급 경영 목적 - 학생과 교사의 아름다운 관계를 위하여 상호 이해할 수 있 도록 개인지도, 집단지도 등 학생들의 문제 해결을 위한 노 력을 하여 학생들이 원만한 학급 생활을..
{ 모둠별 협동학습을 통한 세계 시장의 경제 경쟁과 협력방안 도출 단 원 Ⅷ. 국민 경제와 합리적 선택 소단원 3. 세계 시장의 경제 경쟁과 협력 주 제 국제 경제 현상의 의미와 문제파악 대 상 고 1 일 시 2004년 11월 8일 (월) 교 사 정 기 용 수업목표 ·..
1. Text: High Business English by Kim Jung- Tae (Kyohak) 2. Unit Lesson II. Case in performing Trade (1.Establishment of Business Relation) 3. Class: ..
<사평역>과 <사평역에서>를 읽었다. 처음에 시를 먼저 읽고 나중에 소설을 읽었는데 시를 읽었을 때는 가벼운 마음으로 한번 훌쩍 읽고 그 다음 소설을 읽기 시작했는데 읽어나가면서 어디선가 본 듯한 문장인 듯 했다. 보아하니 시와 얼추 비슷한 내용으로 여기 저기 같은 ..
{ 대단원명 1. 의복 마련과 관리 차시 1 중단원명 3. 옷 만들기와 재활용 지도내용 (1)파자마 바지 만들기 학습목표 ·의복의 제작 과정을 이해한다. ·의복에 필요한 치수를 바른 방법으로 잴 수 있다. 학습자료 ·교사: PPT자료, 인터넷 싸이트, 학습 활동지, 줄..
. 차 례 . Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 내용 구성 4. 단원의 목표 5. 단원 지도 계획 Ⅱ. 본시 학습 지도안 1. 본시의 학습준비 2. 본시의 학습지도 계획 3. 본시의 학습 지도안 Ⅲ. 별첨 1. 심화 · 보충 학습 2. 형성평..